دورة تكوينية حول المشروع التجريبي للأقسام الرقمية ببني ملال
![](https://www.ainikhbaria.com/wp-content/uploads/2022/10/ورشة-780x470.jpg)
افتتح مصطفى السليفاني، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال-خنيفرة، بحضور رئيس قسم الشؤون التربوية، والمنسق الجهوي لبرنامج جيني، والمفتشون المنسقون الجهويون التخصصيون، الدورة التكوينية حول المشروع التجريبي “الأقسام الرقمية” وذلك يوم أمس الأربعاء، بمقر ملحقة الأكاديمية.
وأكد في كلمته التأطيرية أهمية لدورة التكوينية التي تندرج في سياق مواصلة تنزيل أحكام ومقتضيات القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وخاصة المادة 33، والمشاريع المنبثقة عنه، سيما مشروع “تطوير استعمالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم”، الهادف أساسا إلى تأمين المساواة والتعلم مدى الحياة والانخراط الفاعل في اقتصاد ومجتمع المعرفة من خلال الإدماج الناجع لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المقاربة المنهاجية منذ الشروع في وضع تصور المناهج والبرامج والمواد، وكذا تنمية وتطوير كفايات التلاميذ في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم والتعلم، ما يفرض المساهمة في إعداد برامج ومناهج تدمج تكنولو جيا المعلومات والاتصالات وإعداد موارد رقمية مكيفة وفق المنهاج الجديد تغطي جميع المواد والأسلاك الدراسية، من خلال مختبرات الابتكار والإنتاج، بالإضافة إلى تكوين أطر تربوية ومختصين في مجال الابتكار وإنتاج موارد رقمية عبر دورات تكوينية حضورية وعن بعد، دون إغفال العمل على استكمال تجهيز المؤسسات التعليمية ببنيات مناسبة مع الصيانة والربط بالأنترنت وفق حكامة رقمية جيدة.
ودعا كافة المستفيدات والمستفيدين من أستاذات وأساتذة المواد العلمية المستهدفة بسلك التعليم الثانوي الإعدادي إلى الاستثمار الأمثل لأشغال هذه الورشات التكوينية بهدف تطوير الممارسات الصفية والاستعمالات البيداغوجية للموارد الرقمية، بما ينعكس إيجابا على التعلمات لدى التلميذات والتلاميذ.
وأشرفت الأكاديمية خلال الفترة الممتدة من 12 إلى 14 أكتوبر 2022، على تنظيم ورشات تكوينية حول المشروع التجريبي “الأقسام الرقمية” لفائدة 36 أستاذة وأستاذا لتدريس المواد العلمية (علوم الحياة والأرض، والرياضيات والفيزياء والكيمياء) بسلك التعليم الثانوي الإعدادي يمثلون 12 مؤسسة تجريبية فضلا عن مؤسستين مرجعيتين. ويروم هذا المشروع إرساء نماذج الفصول الدراسية الرقمية الحضورية داخل المؤسسات التعليمية من أجل دعم وتطوير تدريس المواد العلمية الثلاث بسلك التعليم الثانوي الإعدادي، وتعزيز المكتسبات والتطوير الأمثل للاستعمالات البيداغوجية للموارد الرقمية من طرف المدرسات والمدرسين، وتوفير مضامين رقمية وسيناريوهات بيداغوجية على منصة رقمية خاصة تغطي المقررات الدراسية للمواد العلمية المستهدفة، واستثمار العدة المتوفرة لتفعيل الأقسام الرقمية (نظام إدارة التعلمLearning Management System ، ولوحات لمسية، وحواسيب..
وتتضمن الدورة التكوينية محورين أساسيين: محور بيداغوجي يهم سبل تنزيل مشروع الأقسام الرقمية، ومحور تقني يهم كيفية استعمال المنصة الرقمية التي تحتوي على المضامين الرقمية والسيناريوهات البيداغوجية التي تم تطويرها وتثبيتها على منصة رقمية داعمة لنمط التعليم الحضوري الخاص بمقررات مواد علوم الحياة والأرض، الرياضيات والفيزياء والكيمياء.